2024-02-24 08:42:14 | 青源高校名单网
安徽 新 高考 是从2021年开始实行,也就是从2021年9月高一 新生 入学时开始实行,2024年将进行首届新高考,采取3+1+2新高考模式,不分文理科,语文、数学、外语为统考,在历史和物理科目中首选1门科目,然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性 考试 ,总分为750分。
一、改革目标2021年启动普通高校考试招生综合改革。改革考试科目设置,全面实施普通高中学业水平考试和综合素质评价制度,完善高 校招 生录取方式。到2024年,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制,形成依据国家统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
二、主要任务(一)完善普通高中学业水平考试制度。
自2021年秋季高中新生入学起,全面实施普通高中学业水平考试(以下简称“学业水平考试”)。学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,主要衡量高中学生达到国家规定 学习 要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度,分为合格性考试和选择性考试(也称“等级性考试”,以下统称为“选择性考试”),由省教育厅组织实施。合格性考试成绩是高中学生 毕业 、高中同等学力认定的重要依据,选择性考试是高校招生录取的依据之一。
1.科目设置。合格性考试覆盖国家普通高中课程方案规定的除劳动教育和综合实践活动课程外的所有科目。选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。
2.考试内容。学业水平考试由省统一命题,考试内容以国家发布的普通高中课程方案和课程标准为依据。合格性考试以必修课程要求为准,选择性考试以必修课程和选择性必修课程的综合要求为准。
3.考试对象和时间。普通高中在校学生均须参加学业水平考试合格性考试,高中阶段其他在校生和符合条件社会人员也可报名参加。普通高中应届 毕业生 只有通过合格性考试,方可参加该科目的选择性考试。合格性考试时间另文规定,选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。
4.成绩呈现。合格性考试成绩以“合格”和“不合格”呈现。学业水平考试具体实施细则由省教育厅另行制定。
(二)深化高考考试科目改革。
1.科目设置。考试科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门科目,不分文理科,使用全国卷。选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。由考生根据报考高校要求,结合自身特长兴趣,首先在物理和历史中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门。
2.成绩构成及计分方式。高考总成绩满分750分。考生总分由语文、数学、外语3门统考科目成绩和考生自主选择的3门学业水平选择性考试科目成绩组成。语文、数学、外语满分均为150分,以原始分计入总分。选择性考试科目满分均为100分,历史和物理科目以原始分计入总分,其他科目以等级分计入总分。各科成绩当年有效。在某科目选考人数偏低时,启动最低保障机制,以保障数量为基数进行等级赋分,规避科目选考失衡问题。
3.考试时间及形式。语文、数学和外语科目考试按照国家统一高考时间进行,选择性考试时间紧随统一高考之后进行。外语科目考试由听力和笔试两部分组成,在条件成熟后,外语科目提供2次考试机会。
(三)实施高中阶段学生综合素质评价制度。
1.完善评价体系。通过过程评价客观反映学生德智体美劳全面发展情况,引导学生践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化,培育学生核心素养,引导学生全面且个性发展,促进普通高中转变人才培养模式,促进高校公正、科学选拔人才。
2.强化评价使用。高中要基于综合素质情况写实记录,加强对学生 成长 过程指导。高校应根据学校办学特色和人才培养要求,制定科学规范的综合素质评价使用办法,并提前向社会公布。评价结果作为招生录取学生的重要参考。普通高中学生综合素质评价具体实施细则和电子平台使用办法由省教育厅另行制定。
(四)改革统一高考招生录取模式。
1.加强学生发展指导。高中学校要完善学生发展指导制度,建立专兼结合的指导教师队伍,加强对学生理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面指导。建立选课指导制度,依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,制定选课指南,因地制宜、有序实施选课走班,满足学生发展需要。
2.建立科目引导机制。高校应根据自身办学定位、专业培养目标,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目中,按专业类或专业,提出在皖招生的选择性考试科目要求,并提前2年公布。专业类或专业指定的科目要求最多不超过3门。考生的选择性考试科目,须符合高校要求,方可报考相关专业(类)。
3.完善 志愿 设置和投档办法。从2024年起,按照物理科目类、历史科目类,分开计划、分开划线。考生志愿按“院校+专业组(专业)”,以 平行志愿 方式投档。适当增加志愿填报数量,满足考生志愿填报需求。志愿填报及投档录取均不分批次,按照考生总成绩分时分段进行。高校依据统一高考成绩以及学业水平选择性科目考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,择优录取考生(具体办法另行公布)。
(五)深化高职院校分类考试招生改革。
完善“文化素质+职业技能”考试招生制度,健全与普通高校招生相对分开、符合职业教育特征的高职院校考试招生制度。进一步扩大高职分类考试录取的比例,使分类考试录取成为高职院校招生主渠道。完善面向普通高中学生和面向中职学生的高职院校考试招生办法(具体办法另行公布)。
2024年的免费医学定向生政策是一个旨在为农村基层医疗机构培养医学人才的政策。
该政策的主要内容:
1、政策背景和目标:免费医学定向生政策旨在培养一批热爱基层医疗事业,具备精湛医疗技能和良好医德的高素质医学人才,以满足农村和基层地区人民群众的健康需求。通过免费医学定向生政策,政府旨在提高基层医疗机构的诊疗水平和服务质量,推动医疗卫生事业的均衡发展。
2、招生对象和条件:免费医学定向生的招生对象主要是农村户籍的高中毕业生,要求考生热爱祖国,拥护中国共产党的领导,愿意为农村卫生事业做出贡献。考生需参加全国统一高考,并按照招生政策和程序被录取。
3、培养方式和学制:免费医学定向生将接受为期五年的本科医学教育,包括临床医学、预防医学、中医学等专业。培养过程中,学校将注重理论与实践相结合,加强临床技能训练,提高免费医学定向生的实际工作能力。
4、就业保障和待遇:毕业后,免费医学定向生需按照入学前签署的协议,到定向县的乡镇卫生院工作至少6年。工作期间,免费医学定向生的工资和福利待遇将得到保障,并享受一定的优惠政策。在基层工作满6年后,免费医学定向生可按照规定申请深造或从事其他医疗卫生工作。
5、学费减免和资助:在校学习期间,免费医学定向生的学费将得到减免,以减轻家庭经济负担。此外,政府还将提供一定的生活补助和奖学金,以支持免费医学定向生的学习和生活。
免费医学定向生政策意义:
1、免费医学定向生政策主要是通过提供免费教育和住宿,以及毕业后分配工作的方式,吸引优秀的学生报考医学专业。该政策主要针对农村和贫困地区的学生,为他们提供更好的教育机会和就业前景。
2、免费医学定向生政策可以减轻贫困学生的经济负担。由于贫困地区的经济发展相对滞后,很多家庭难以承担孩子上大学的费用。而免费医学定向生政策可以为学生提供免费的学费、住宿和一定的生活补贴,这无疑为贫困学生提供了更多的机会,让他们可以专注于学业,而不必担心经济压力。
3、该政策有利于培养基层医疗人才。由于政策规定毕业生必须回到家乡的基层医疗机构工作,这有助于填补农村和贫困地区的医疗人才缺口。这些毕业生将为当地的医疗卫生事业做出贡献,提高医疗服务的水平和质量。
4、免费医学定向生政策还有助于促进教育公平。该政策为贫困地区的学生提供了更好的教育机会,让他们可以享受到优质的医学教育资源。这有助于缩小城乡之间的教育差距,促进教育的公平性和普及性。2024年免费医学定向生政策对于改善农村和贫困地区的医疗卫生状况、培养基层医疗人才以及促进教育公平都具有重要的意义。
该政策也存在一些问题和挑战,例如如何确保政策的实施效果、如何保障毕业生的权益等。因此,政府和相关部门需要进一步完善政策措施,确保该政策的顺利实施和取得良好的效果。
2023年安徽分类考试各学校成绩分数线:
及格成绩分数:
1、按照招生计划、报名人员数量和考试成绩等原因综合测算,并报省招委、省教育厅批准,安徽2023年普通高等学校分类考试招生文化素质测试及格成绩分数为80分。
2、根据《安徽教育厅有关印发安徽高等职业院校分类考试独自招收退役士兵暂行办法的公告》(皖教办〔2023〕33号)文件中的相关规定,填写面向退役士兵单列计划的退役士兵学员,其文化素质及格成绩分数按普通高等学校分类考试招生文化素质测试及格成绩分数的百分之60划定。 青源高校名单网
3、根据《有关印发在安徽高职院校分类考试中开展乡村医生定向委托培养三年行动计划方案的公告》(皖卫科学教育发〔2023〕1号),乡村医生定向委托培养文化素质测试及格成绩分数为120分。查询官网入口:学员即日起可在线登录安徽招生考试网查询自己的考试成绩。
以上就是青源高校名单网整理的免费定向医学生有什么政策吗???相关内容,想要了解更多信息,敬请查阅青源高校名单网。医学选科需要哪三科医学专业的选科要求No.1临床医学专业选考科目要求①化学+生物(均须选考):大连医科大学、锦州医科大学医疗学院、辽宁何氏医学院、哈尔滨医科大学佳木斯大学、南京大学、苏州大学、温州医科大学、杭州医学院、安徽医科大学等61所高校②物理+化学(均须选考):清华大学、北京大学医学部、北京协和医学院、首都医科大学、河北北方学院、延边大学、上海交通
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